Cílové skupiny a nejčastější případy řešení problémů:

a) děti při problémech

• s výukou

• se začleňováním do kolektivů

• se šikanou

• se vztahy k dospělým

• se závislostmi

• problémy s přizpůsobením se požadavkům okolí, nerespektování autority

• obtížné zařazování se mezi vrstevníky

• projevy negativismu, vzdoru a neurotické projevy (neklid apod.)

• projevy nekázně v rodině i ve škole

• poruchy chování (záškoláctví, drobné krádeže, agresivní projevy, vulgarita apod.)

• traumatické zážitky dítěte (rozvod rodičů, stěhování, změna školy, nedostatečné citové zázemí dítěte)

• projevy strachu a úzkosti u dětí

• s rodiči v rozvodovém řízení

b) rodiče při

• řešení výchovných problémů dětí

• učebních problémech dětí

• rozhodování o předpokladech vzdělávání dětí

• řešení rozdílných názorů na výchovu a vzdělávání dětí

• pomoc při přípravě dohody o podílu rodičů na výchově a výživě dětí po rozvodu  manželství nebo rozchodu partnerů

• sociálně právní poradenství.

c) partneři a manželé při

• řešení vztahových otázek

• rozhodování o závažných změnách v dosavadním způsobu soužití

• odcizení ve vztahu, nevěra

• obtíže v komunikaci s partnerem

• obtíže spojené se zvládáním rozvodové a porozvodové situace

• vyrovnání se s významnou změnu ve vztahu (narození prvního dítěte, odchod dětí z domova, ztráta partnera)

• adaptace na nový vztah

• násilí v partnerském vztahu

• úprava výživného, majetkových poměrů

• úprava opatrovnických vztahů - předmanželské poradenství

d) pedagogům při

• prevenci sociálně - patologických jevů v třídních kolektivech

• řešení patologických jevů v třídních kolektivech

• diagnostice třídních kolektivů

• formování třídních kolektivů

• zpracování projektů prevence sociálně - patologických jevů u dětí a mládeže (kriminalita, návykové látky…)

• spolupráci s rodiči, - právní poradenství.

e) pracovním kolektivům při/ve

• vztahových problémech na pracovišti

• organizačních a provozních změnách

• snaze o zlepšení komunikace s veřejností, s odběrateli služeb

d) každému při

• nejistotě, pocitech méněcennosti a trémě

• pocitech nedostatečnosti či opakovaném selhávání

• nejistotě v mezilidských vztazích, obtížích v komunikaci s druhými, v navazování nebo ukončování vztahů

• při pocitu osamělosti a pochybnostech o smyslu života

• při péči o vlastní duševní pohodu a rozvoji své osobnosti.

nahoru